Presidente do Equador usa YouTube para defender software livre

O governo do Equador resolveu usar o site de compartilhamento de vídeos YouTube para fazer campanha pela disseminação do software livre. Em um vídeo de um minuto e meio, o presidente Rafael Correa defende o uso dos programas de código livre como forma de garantir a soberania dos países latino-americanos.

“Essa é a hora da integração, em todos os aspectos, entre eles o tecnológico”, afirma o presidente equatoriano. “Por isso é importante que todos tenhamos o software livre. Dessa maneira, garantiremos a soberania de nossos Estados, dependeremos de nossas próprias forças, não de forças externas à região”.

OLPC aumenta preço de noteboook de 100 dólares para 175 dólares

A organização One Laptop Per Child (OLPC) disse nesta quinta-feira (27/04) que o preço do seu notebook para inclusão digital XO, conhecido como laptop de 100 dólares, será aumentando para 175 dólares, mas se mantém confiante de que receberá pedidos suficientes para começar a produção em volume em setembro.

O grupo já tem encomenda de 2,5 milhões de unidades, mas precisa de 3 milhões de unidades até 30 de maio para dar aos seus fornecedores tempo suficiente para fazer as encomendas de partes, disse o fundador da OLPC, Nicholas Negroponte, em uma reunião com analistas em Cambridge, Massachusetts.

Ministro quer mudar regras de concessão de rádio e TV

O ministro das Comunicações, Hélio Costa, propôs nesta quarta-feira (25), em audiência pública da Comissão de Ciência e Tecnologia, na Câmara a criação de um grupo de trabalho formado por deputados e por técnicos do ministério para elaborar novas regras de concessão e renovação de outorgas de rádio e televisão.

“É urgente criarmos procedimentos mais simples e menos burocráticos e encontrarmos soluções mais objetivas e mais claras”, disse o ministro. Acrescentou que, para definir novas regras, é necessário mexer no Código Brasileiro de Telecomunicações, de 1962, e alterar um decreto que trata de radiodifusão, editado em 1963. “É uma operação conjunta. O Congresso mexe na lei, e o Executivo, no decreto. E assim podemos facilitar o processo”, afirmou Hélio Costa.

Governo oficializa meta de informatizar todas as escolas públicas até 2010

Plano de Desenvolvimento da Educação, lançado nesta terça, oficiliaiza ainda edital para produção de conteúdos didáticos digitais.

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva e o ministro da Educação, Fernando Haddad, lançam nesta terça-feira (24/04) o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), que inclui, entre outras metas a informatização de todas as escolas públicas até 2010.

O plano, que prioriza a educação básica, que vai do ensino infantil ao médio, oficializa ainda outras propostas antecipadas pelo governo, como o lançamento de um edital, no valor de 75 milhões de reais pelo MEC e pelo Ministério da Ciência e Tecnologia para estimular a produção de conteúdos didáticos digitais.

Lula diz que todas as escolas técnicas terão Internet banda larga até o fim do ano

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva garantiu que todas as escolas técnicas do Brasil terão acesso à Internet em alta velocidade até o final do ano. O presidente disse que o governo também pretende levar Web em alta velocidade para todas as escolas públicas até 2010.

“É muito mais barato a gente facilitar transporte escolar para crianças pobres irem para a escola do que a gente ficar transportando Fernandinho Beira-Mar [o traficante Luiz Fernando da Costa] de cadeia para cadeia nesse país, custando peso de ouro”, disse Lula à platéia formada por moradores da cidade. Em agosto de 2006, o traficante foi transferido da sede da Polícia Federal em Brasília para o presídio de segurança máxima de Catanduvas, no Paraná.

No centro, 28 jovens carentes da região, com mais de 16 anos, trabalham no conserto de computadores, impressoras, monitores e teclados. Cada um recebe bolsa de R$ 300 por mês. Órgãos públicos e empresas privadas doam computadores usados para o centro, onde são recuperados. Depois, os equipamentos vão para bibliotecas, telecentros e instituições de assistência social. A meta é recuperar 12 mil computadores por ano e capacitar mais de mil pessoas.

Lula voltou a criticar a redução da maioridade penal. “Não é possível imaginar que a gente vai apontar para um jovem o bom caminho dizendo que ele pode ser castigado. Eu não conheço nenhum castigo que recuperou alguém. Não conheço nenhum animal preso em uma jaula que fique manso, ele fica mais bravo”.

 Agência Brasil

São Paulo terá rádio educativa para pais, alunos e professores

A rádio será uma nova versão da antiga Cultura AM, que trabalhava com uma programação variada, e terá seu sinal distribuído gratuitamente para todo o território nacional. 

“Consideramos a educação um dos problemas mais graves do País, e a rádio AM tradicionalmente atinge uma população de baixa renda, com poucos acessos. Por isso, decidimos que essa rádio teria seu foco totalmente direcionado para isso”, afirma Marcos Mendonça, diretor-presidente da Fundação Padre Anchieta. “O objetivo é criar produtos para o professor, o aluno e o estudante.”

BOLETINS E RADIONOVELA

A rádio inicialmente terá uma programação das 5 horas à 1 hora. Haverá um jornal com notícias da educação, de acontecimentos atuais e culturais, com três edições diárias; boletins diários mostrando fatos e histórias que acontecem dentro da escola; uma espécie de radionovela ambientada numa instituição de ensino, mostrando situações e dificuldades vivenciadas nesses locais. Além disso, o restante da programação será intercalado com música brasileira.

“O conteúdo será produzido pela própria rádio, em colaboração com o Núcleo de Educação. Vamos apresentar o projeto e buscar parcerias com várias instituições, queremos contribuições para mantê-la no futuro”, diz Marcos Amazonas, que será responsável pela rádio. O investimento inicial foi de R$ 2 milhões. Amazonas explica que a rádio precisará de cerca de R$ 500 mil mensais para seu funcionamento.

Já o núcleo será coordenado pela professora Guiomar Namo de Mello. “Representa uma guinada no enfoque que a fundação tinha para a educação. Agora, um dos eixos principais será o currículo da educação escolar, que exige um pouco mais de foco”, explica. Segundo ela, será um material didático e de simples utilização. “O professor vai poder assistir aos programas ou usar o CD no computador. Se ele quer saber o que tem de ser dado em geografia no quinto ano, ou matemática no sexto, ele vai encontrar lá.”

O segundo eixo serão as práticas pedagógicas e o terceiro, a transversalização das disciplinas para ajudar o professor a contextualizar notícias recentes com o conteúdo das disciplinas, por exemplo. “Depois dos Parâmetros Curriculares Nacionais, cada rede deveria fazer seu próprio plano curricular, o que, infelizmente, muitas não fizeram. Com isso o professor não sabe o que deve ensinar, quando deve ensinar. Não é nosso papel suprir essa lacuna, mas pretendemos ao menos ajudar, fornecendo orientações didáticas.”

Simone Iwasso

Novo Linux dá um show de beleza

Como o Windows Vista não traz grandes novidades em relação ao XP, seu grande argumento de vendas está no visual – a interface gráfica Aero, mais bonitinha. Então os criadores do Ubuntu Linux 7, que acaba de ser liberado para download, resolveram bater nessa mesma tecla. E como: o Ubuntu 7 traz um visual arrasador,que deixa o Windows, e mesmo o Mac OS, comendo poeira.

É um verdadeiro show de animações e efeitos especiais. Água, fogo, relâmpagos e, para completar, uma interface gráfica em quatro dimensões: se quiser, você pode distribuir as janelas num cubo, que quadruplica o espaço na área de trabalho.

Não entendeu direito? Veja com seus próprios olhos, em tinyurl.com/njs7g, tinyurl.com/2kv2eb e tinyurl.com/3y2duv um pouco do novo visual. Ele é arrebatador.

E, ao contrário do Vista, cuja interface Aero requer um computador possante, com placa de vídeo de 128 MB, o Ubuntu 7 não é nada exigente: seus efeitos visuais também funcionam com placa de vídeo onboard, embutida na placa-mãe. Até a fraquíssima Intel 915, supercomum nos PCs brasileiros (que não agüenta a interface Aero), dá e sobra para o Ubuntu.

Esses efeitos especiais já existem há algum tempo no mundo Linux. Mas, antes do Ubuntu 7, sua instalação era muito complicada. Com o Ubuntu, bastam poucos cliques para ativar os efeitos especiais.

A instalação do Ubuntu é simples e segura, ou seja, não afeta o Windows que você já tem. E o sistematem um recurso genial: o Live CD.

Funciona assim. Você insere o CD do Ubuntu e reinicia o seu computador. Aí, o novo sistema operacional roda diretamente do CD. Dá para experimentar todos os recursos e programas do Ubuntu, inclusive os efeitos gráficos, sem instalar nada no computador. Dá até para testar os seus periféricos (impressora, scanner, etc) para ver se são compatíveis.

O único porém é que, no modo Live CD, o sistema fica um pouco lento. Mas aí, se você gostar do Ubuntu e resolver instalar, basta um clique. Está tudo em português, a instalação é muito rápida – nos testes do Link, levou 21 minutos – e, enquanto ela está rolando, você pode usar o PC normalmente (navegar, bater papo, etc).

Redação: Estado de São Paulo

Oficina de inclusão digital começa hoje na UFMT

Inicia hoje na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) uma oficina de software livre (programas de computador disponíveis na internet e com permissão de uso), que se realiza em parceria com o programa de emancipação tecnológica de Mato Grosso. Trata-se da segunda etapa de atividades da proposta de inclusão digital que envolve 65 adolescentes selecionados pelo Instituto Memorial Araés (Imar), entidade sem fins lucrativos que atua nesse bairro de Cuiabá. Os selecionados são da Capital e de Várzea grande e atuarão como multiplicadores dos conhecimentos nas suas comunidades.

A oficina se estenderá até o dia 27, no Departamento de Ciência da Computação. Como seqüência, está previsto um módulo avançado para o período de 07 a 11 de maio, adianta o professor Josiel Maimoni Figueiredo, que coordena o trabalho. A atividade é um projeto de extensão registrado na Pró-Reitoria de Vivência Acadêmica e Social (Provivas).

As oficinas são realizadas em conjunto com o Fórum de Inclusão Digital do Estado, com o Centro Federal de Educação Tecnológica de Mato Grosso (Cefet-MT), Caixa Econômica Federal (CEF), ong Moradia e Cidadania e Governo Eletrônico de Atendimento ao Cidadão (GeSac), do Ministério das Comunicações. O GeSac é o órgão responsável por proporcionar acesso à Internet e outros serviços de inclusão digital às comunidades excluídas dessa tecnologia, com prioridade às localidade de baixo IDH e que não disponham de serviço de telecomunicações em banda larga.

Emancipação – A primeira etapa do programa foi a realização de uma oficina de meta reciclagem com esses mesmos alunos, em março. De acordo com Laura Montes, do Fórum de Inclusão Digital de Mato Grosso, o objetivo foi mostrar que computadores antigos têm uso, podem ser aproveitados e atualizados. A atividade não se restringe, porém, à montagem e manuseio do equipamento, mas inclui um trabalho de educação no contexto de emancipação tecnológica.

http://www.ufmt.br/

Projeto de lei torna informática matéria obrigatória no ensino médio

O Projeto de Lei 162/07, do deputado Fábio Souto (PFL-BA), torna a informática disciplina obrigatória na parte diversificada dos currículos do ensino médio. O autor argumenta que o próprio Ministério da Educação, ao elaborar os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio, reconheceu a importância da informática. O conhecimento dos assuntos ligados à computação, segundo o deputado, chega a ser uma condição para se conseguir emprego e não se restringe apenas a uma ferramenta de aprendizagem, como entendem muitos educadores.A proposta altera o artigo 26 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei 9.394/96). Segundo esse artigo, os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela.A LDB já considera obrigatório o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do Brasil, o ensino da arte, a educação física, o ensino da História do Brasil, uma língua estrangeira moderna e o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira.O projeto do deputado Fábio Souto tramita em caráter conclusivo, e será analisado pelas comissões de Educação e Cultura e de Constituição e Justiça e de Cidadania.

* Com informações da Agência Câmara

Entrega dos laptops de US$ 100 deve atrasar para o 3º trimestre

Os carregamentos dos notebooks XO, do projeto One Laptop Per Child (OLPC) devem atrasar até o terceiro trimestre, segundo informou a fabricante dos equipamentos nesta sexta-feira (20/04).

A Quanta Computer, maior fabricnate de PCs sob encomenda do mundo, havia previsto anteriormente que os carregamentos começariam a ser despachados por volta do mês de julho, mas ajustes relacionados ao software por parte do grupo OLPC atrasaram o calendário e adiaram a perspectiva para o terceiro trimestre.

A parte de hardware já está bem acertada, segundo um representante da companhia. A empresa confirmou a encomenda de 1 milhão dos laptops. Diversos países já se inscreveram no projeto, como Argentina, Brasil, Líbia, Nigéria, Ruanda e Uruguai.

O projeto da OLPC visa garantir o ensino sobre computadores para crianças ao redor do mundo. O temor é que o alto custo dos computadores esteja impedindo que muitas pessoas de países em desenvolvimento aprendam os benefícios de softwares, internet e comunicações para sua economia, perspectivas de trabalho e suas vidas, fenômeno comumente chamado de divisão digital.

O grupo então se dedicou ao desenvolvimento de um laptop, o XO, que deverá custar 100 dólares – atualmente o preço está um pouco acima deste valor, mas a meta deve ser atingida com a produção em escala -, incluindo hardware e software, e vem com recarregador de bateria e interface de rede sem fio. Em muitos países em que a OLPC pretende distribuir as máquinas, eletricidade e internet são obstáculos maiores que a falta de PCs.

O notebook também é construído para resistir sob condições duras. Ele é resistente à água e tem o mínimo possível de partes removíveis. Em vez de um drive de disco rígido, por exemplo, que tem peças removíveis, o XO usa memória flash. Ele também foi desenvolvido com um acabamento externo mais resistente que a maioria dos laptops, e testes mostram que pode sobreviver a algumas quedas. Uma lista completa das especificações de hardware mostra que o XO também tem um slot para cartão de memório SD, três portas USB e uma câmera embarcada.

Existem, no entanto, críticos do programa. A Fair International, organização sem fins lucrativos que também trabalha no sentido de fornecer PCs a escolas de países em desenvolvimento, reclama que o modelo do projeto da OLPC, em que cada criança de cada escola recebe um laptop, é simplesmente muito caro. Alpem disso, algumas companhias argumentam que o PC deveria ser equipado com o software mais utilizado, porque, assim, as crianças dos países pobres desenvolverão habilidades relacionadas ao mercado de trabalho com as máquinas. O XO vem com uma interface recentemente desenvolvida que roda uma versão mais simples do sistema operacional Fedora Core Linux, da Red Hat.

Apesar disso, a OLPC conta com largo apoio de diversas empresas. Muitos membrps do grupo são acadêmicos e trabalham no MIT (Massachusetts Institute of Technology). O projeto é liderado por Nicholas Negroponte, co-fundador do Laboratório de Mídia do MIT. Entre as empresas que abraçaram a iniciativa estão a AMD, a Red Hat e o Google.

*Dan Nystedt é repórter do IDG News Service, em Taipé.